Lorsque vous interrogez différentes personnes sur une école en particulier, quel genre de questions posez-vous pour obtenir des renseignements convenables sur l’école que vous souhaitez ? Il convient de noter que les critères de choix d’une bonne école varient selon les parents. Pour certains, l’espace pédagogique peut être important, et pour d’autres, l’important c’est la gestion pédagogique, voire des programmes parascolaires, et même la distance entre la maison et l’école. Ces critères varient également selon les différents degrés scolaires et les besoins des élèves. Les parents d’élèves dont les enfants fréquentent l’école qui vous intéresse peuvent être une bonne source pour obtenir des renseignements sur l’école. Mais notez que les commentaires d’une seule personne ne suffisent pas pour être un critère de votre choix. Il vaut mieux demander l’avis de plusieurs personnes et finalement prendre une décision basée sur le résumé des opinions. Le fonctionnement de l’école dans la région est une autre source importante. Étant donné l’importance de cette question, les éléments suivants peuvent aider les élèves et les parents à faire des études utiles dans le choix d’une école et à prendre en compte ces facteurs lors de la recherche :
1. Directeur d’école
La présence d’un directeur compétent, discipliné et actif joue un rôle important dans la réussite de l’école, surtout aux niveaux supérieurs. Il est important de noter les qualités d’un bon directeur, citées ci-dessous :
• Disponibilité et fréquentation permanente à l’école
• Se comporter de manière appropriée et à l’égard de tous
• Connaissance du style de gestion
• Supervision complète sur l’ensemble du processus scolaire, l’éducation des enseignants, et la performance des élèves
• Faire participer les enseignants et les parents dans les activités scolaires et les consulter
• Être en contact avec les parents et être au courant de tous les enjeux et problèmes des élèves
• Faire attention à la discipline et aux programmes scolaires
2. Enseignant
En raison de la relation étroite qu’il a avec l’élève, l’enseignant joue un rôle important et efficace dans le processus éducatif, ce qui est très important surtout à l’école primaire. Un enseignant motivé et compétent peut susciter l’intérêt de l’élève et l’aider à gagner le succès qu’il a envie. La présence d’enseignants compétents grâce à des méthodes d’enseignement adaptées aux cours qu’ils dispensent et leur connaissance sur le sujet sont les paramètres importants à tous les niveaux, en particulier aux niveaux supérieurs. D’autre part, le comportement inapproprié de l’enseignant peut faire qu’un élève déteste l’école ou un cours en particulier de manière qu’il l’abandonne.
De même, il est indispensable de faire attention à la relation de l’enseignant avec les parents. Un enseignant capable doit avoir de bonnes compétences scientifiques et pédagogiques, mais également il faut qu’il connaisse les caractéristiques émotionnelles et les problèmes des élèves. C’est à lui de se comporter en fonction de leur situation et de leurs capacités, surtout pendant l’évaluation. Et ses opinions personnelles ne doivent pas avoir des effets sur l’évaluation des performances des élèves.
3. Espace et installations pédagogiques
L’espace physique de l’école en termes de la propreté et de la sécurité est important. À l’école primaire, il est important d’avoir un bon espace pour la mobilité et diverses activités sportives. L’existence des établissements pédagogiques (laboratoire, bibliothèque, etc.) doit être raisonnable et équilibrée et conforme aux normes. D’un autre côté, des établissements pédagogiques très diversifiés et très élégants ne sont pas un critère de bonté de l’école.
4. Système d’évaluation
Le système d’évaluation scolaire est très important selon les capacités et les performances des élèves. Le système d’évaluation devrait être basé sur la justice et unique à la performance de chaque élève. Une bonne école a un système d’évaluation continue utilisant ses résultats pour faire progresser les objectifs éducatifs et la réussite de l’élève, ainsi que donner des informations aux élèves et aux parents sur le processus de travail afin d’améliorer leurs performances autant que possible.
5. Temps de formation et activités parascolaires
Dans une bonne école, les enseignants passent la plupart de leur temps à enseigner. Ils tirent le meilleur parti de leur temps avec un certain ordre pour terminer le programme à temps. Les écoles qui ont beaucoup d’horaires chargés rendent les étudiants ennuyés, donc cela n’est pas un critère pour qu’une école soit bonne. Avoir de l’équilibre dans des cours parascolaires, en particulier les programmes de préparation à l’examen d’entrée et les cours utiles pour faire progresser les programmes des étudiants, joue un rôle important dans leur réussite scolaire.
6. Bons conseils et attentes scolaires
Une bonne école a besoin de conseillers actifs qui travaillent pour guider les élèves. Une bonne école devrait également avoir ce point de vue que tous les élèves peuvent réussir : en fait, l’accent est mis sur la réussite de tous les élèves à tous les niveaux d’apprentissage (forts et faibles). Il est également important d’avoir des conseillers compétents pour guider les élèves dans le choix d’un domaine d’études à l’école.
7. Faire attention à l’enseignement de diverses compétences
Une bonne école se concentre sur l’enseignement des compétences scientifiques et éducatives, de même que sur les compétences sociales telles que gérer la vie sociale, scolaire et professionnelle. Une telle école met également l’accent sur d’autres compétences éthiques telles que le transfert de valeur, l’éducation religieuse, etc., et inclut des programmes pour développer ces compétences dans le programme scolaire.
8. Proximité de résidence
La proximité de l’école avec le lieu de résidence de l’élève est l’un des critères les plus importants pour choisir une école. Les écoles lointaines peuvent être fatigantes pour les élèves et leur rendre l’année scolaire dure. Cette longue distance oblige les étudiants de passer trop de temps sur le trajet, donc leur temps d’étude peut être consacré à se reposer.
9. Frais scolaires
Les frais élevés de scolarité d’une école et les dépenses inutiles ne sont pas des critères pour qu’une école soit bonne.